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第16期

北商學報第16期目次   98.7出版

篇名 / 作者

1

公司治理與公司價值關聯性研究-以台灣電子上市公司為例

姚蕙芸黃銘圭

2

利率變動對債市整合影響之研究-聯合利率模式之應用

李志偉

3

技術知識、市場知識對創意與新產品績效影響之研究:概念模型

 張世佳蔡耀宇

4

A Study of the Consumer Attitude toward Gray Market Goods

消費者對灰色市場商品態度之研究

閻瑞彥陳瑋婷

5

併購前後企業文化與人力資源管理差異對組織承諾影響之研究

以國內某金控銀行為例

 李文瑞陳世傑陳律睿張藝薰

6

部落格旅遊訊息內容對讀者消費動機之影響

 李慶長張銀益施偉佳胡俊之蔡聰源

7

遠距照護系統與網路環境建置

劉仲鑫陳俊廷

8 The Effects of Gender Differences, Reading Habits and English Achievement on Reading Strategy

性別、廣泛閱讀習慣和英文成就在閱讀策略上的效果

史穎

9

漢譯佛典「刪繁」-以鳩摩羅什《妙法蓮華經.序品第一》為例

賴信川

10

曾國藩寫作原則論中對立兩存理論之探討

蔡美惠

11

法學通識教育與法治素養培育

石凌霜

12

軟式網球雙上網技戰術之探討

謝順風郭旭東方同賢

13

創作舞蹈基本元素應用於舞蹈教學之研究

劉雅文

14

二專在職學生學習動機與學習狀況相關之研究-以國立臺北商業技術學院進修推廣部應用外語科學生為例

蔡昕璋

各篇摘要

 

  公司治理與公司價值關聯性研究-以台灣電子上市公司為例 

 

本文第一部分(Introduction)包括背景說明、研究動機與研究目的。第二部分為文獻探討(Literature Review),首先回顧代理理論及公司治理之相關文獻。代理理論起源於Jensen and Meckling (1976)之第一篇長篇論文:認為公司不是個人,不會有單一的目標;並視代理關係為一項契約,由於一個公司之股東、管理者、債權人之立場不盡相同,有時甚至會有利害衝突的情況產生。委託人為避免代理人之偏差行為或確保本身的權益,勢必提供適當的激勵或監督以限制代理人,因而有代理成本及公司治理的產生,並敘述可行及有效之公司治理機制。第三部分為多變量分析(Multivariate Analysis),探討公司治理變數與企業價值關係,以20032006年上市電子公司為對象進行實證研究。第四部分則以解釋性個案研究方法(disciplined configurative study)來探討台積電公司治理之卓越表現是否能有效提升公司價值。台積電個案之研究,即以此公司治理標竿企業來驗證公司治理與公司價值之關聯性。最後第五部分為本文結論,並針對台灣目前在公司治理方面應加強部分提出建議,例如:分散股權、提昇財務資訊透明度應採重要性原則、修訂法案規範應從嚴以防止企業舞弊及保護一般投資大眾及小股東等。

關鍵詞:代理理論、公司治理機制、公司價值、解釋性個案研究方法

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 利率變動對債市整合影響之研究-聯合利率模式之應用  

 

 

 

 

 

 

  

本文以聯合利率模式討論利率參數變動對債券市場整合之影響。由於市場整合的程度,影響跨國投資的資產配置決策,因此許多研究探討影響市場整合的原因。本文以聯合利率模式改進現有模式忽略利率相關性、以及無法假設動態利率的缺點。在估計上,我們用主成份分析以及quasi-MLE (Maximum likelihood estimation) 的方法,估計聯合利率模式的參數。在實證上,本文對台灣與美國債市整合做數值分析,發現當參數變動使利率共同因子變異數增加時,則台灣與美國的債市整合程度變高;當參數變動使台灣或美國的利率個別因子變異數增加時,則台灣與美國的債市整合程度變低。但共同因子的外國利率衝擊乘數對債市整合的影響,都較這兩種情形來得大。

關鍵詞:聯合利率模式、市場整合、主成份分析

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    技術知識、市場知識對創意與新產品績效影響之研究:概念模型 

 

 

 

 

 

 

 

   

創新是組織提升競爭優勢的重要來源,廠商則需要透過不斷的推出新產品來獲取創新績效;但廠商在推出一個創新產品之前,最重要的前提必須先具備富涵創意的想法與概念,如此孕育而出的創新產品才更容易成功。然而,創意產生階段缺少確切的演進過程,因此本研究試圖導入優勢來源—定位優勢—績效模式(source-position-performance model)架構,並使用創意作為定位優勢來探討新產品創意是否會受到市場知識與技術知識的影響,並進而觀察其對新產品績效的影響。本研究預計採用結構方程模式(structure equation modeling, SEM)中的測量模式與結構模式來驗證本研究之概念架構,並且使用階層迴歸(hierarchical regression analysis)分析創意所帶來的中介效果,試圖彰顯出創意對新產品績效的重要性。

關鍵詞:技術知識、市場知識、創意、新產品績效

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  消費者對灰色市場商品態度之研究  

 

 

 

 

 

 

  

國際品牌經理遭受灰色市場長期的困擾,雖然有許多文獻探討了這個問題,但始終無法提出有效的策略加以改善。本研究試著藉由廣受歡迎的wii來探討消費者對於灰色市場商品的態度。資料分析呈現價格知覺負面且顯著的影響消費者對於灰色市場商品的態度;主觀規範對於灰色市場商品為正向且顯著的影響。此結論與近期研究結果比對後顯示出消費者態度由不同的因素所引導,時間與環境的變遷很可能改變了消費者的購買行為。

關鍵詞:灰色市場、消費者態度、購買意圖

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 併購前後企業文化與人力資源管理差異對組織
承諾影響之研究─以國內某金控銀行為例 

 

 

 

 

 

 

    

本研究以國內某金控銀行之併購案為研究對象,利用深入訪談及問卷調查方式,探討併購前後企業文化與人力資源管理差異對員工組織承諾之影響。經由對324份有效問卷的多元迴歸分析,實證結果顯示,就企業文化構面而言,併購前後企業價值觀與規章制度的差異程度確實會對組織成員之組織承諾產生顯著的影響;至於在人力資源管理方面,員工的組織承諾則會受到併購前後訓練發展與績效考核制度之差異所影響。

關鍵詞:企業文化、人力資源管理、組織承諾、併購

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    部落格旅遊訊息內容對讀者消費動機之影響 

 

 

 

 

 

 

  

近來部落格蓬勃發展,個人建置之旅遊部落格內容詳實豐富,非一般旅遊網站制式網頁功能可及,旅遊業者也發現此行銷利器,紛紛舉辦以部落格另類方式行銷。本文係針對旅遊部落格文章訊息特性,探討不同性別的讀者閱讀後之行為決策,並分析不同生活型態及旅遊偏好的讀者對部落格文章喜好的差異。

研究目的在提供有意經營部落格之個人或欲利用部落格行銷之旅遊業者了解不同類型消費者之偏好,有效溝通,充分發揮部落格效益。研究方法採問卷調查法,以有閱讀旅遊部落格者為研究對象,透過紙本及Email進行問卷訊息發送,共發放350份問卷,回收之有效問卷為315份,有效回收率為90%

研究結果發現: (1)讀者閱讀旅遊部落格最主要目的是在出發前旅遊相關資訊之收集、增加旅遊知識及娛樂、打發時間;最受喜歡的部落格內容以景點風光說明、行程建議及注意事項、旅遊的行程排定規劃。(2)以不同性別區分讀者對6種不同類型文章屬性統計發現,圖文並茂型文章得到最高權值,且一致認為此類文章最能引發旅遊動機。(3)生活型態不同對文章屬性認定及引發動機是有差異的。(4) 旅遊偏好的不同對文章屬性認定及引發動機是有差異的。

關鍵詞:部落格、旅遊動機、生活型態

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 遠距照護系統與網路環境建置 

 

 

 

 

 

 

  

遠距照護系統已被視為未來的重要產業之一,本研究透過網路服務,試著整合許多功能於遠距照護系統中,例如,整合多項無線測量儀器與相關的資訊系統,使病患在醫院或居家生活都能獲得完整的照顧。當病患在家休息或是活動時,測量的儀器可隨時透過無線傳輸設備,監控病患的基本生理狀態,如發生異常時,可發出警示訊號提醒,或是自動上網通知親友甚至是醫護單位,以掌握時效;如病患需到院或是線上看診時,醫生可以利用系統平日所記錄之相關生理資訊,協助判別或進行討論。本研究將建置實體環境以進行實驗,在架設真實環境之前,先針對基本的生理監控貼片資料來進行模擬。因該貼片目前可以量測體溫、呼吸與心電圖等生理資訊,因此針對基本資料傳輸狀況進行模擬,針對隱藏節點、暴露節點與存取點建置的相關問題,分別進行模擬實驗,本實驗採用NS2(Network Simulator Version 2)模擬軟體進行,由實驗結果得知,網路服務效能會受到節點運作的模式影響,針對模擬結果提出相關之建議。

關鍵詞:遠距照護、網路服務、無線監控

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 性別、廣泛閱讀習慣和英文成就在閱讀策略上的效果  

 

 

 

 

 

 

 

 

閱讀策略使讀者能更快且更有效地瞭解書面的訊息,因此被視為發展閱讀能力必不可缺之要素。本研究旨在探討性別、廣泛閱讀習慣和英文成就在閱讀策略上的效果。

本研究的測量工具為十五題的問卷;受試者為台灣北部一所科技大學二年級四十三名學生。經過獨立T考驗分析,發現男生與女生在閱讀策略使用上沒有顯著差異。其次,本研究發現,有廣泛閱讀習慣者比沒有廣泛閱讀習慣者使用閱讀策略的頻率較高。再者,斯皮曼相關考驗分析結果顯示:整體閱讀策略使用和英文成就有中度相關;換句話說,愈常使用閱讀策略者,其英文成績愈好。

據此研究,建議教師可考慮教授閱讀策略;同時亦可在課室推動廣泛閱讀,推薦合適的讀本,鼓勵學生廣泛閱讀,以期提升其英文成就。

關鍵詞:性別差異、廣泛閱讀閱讀策略斯皮曼相關考驗

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   漢譯佛典「刪繁」-以鳩摩羅什《妙法蓮華經.序品第一》為例   

 

 

 

 

 

 

 

 

南北朝名僧釋道安指出,與原文相較,早期漢譯佛典存在著「裁斥」現象,無獨有偶,姚秦時代譯家鳩摩羅什作品,後人亦有類似的評述。究竟漢譯佛典是否為原本的精簡本?然於原典幾遭變故,散失殆盡,所幸近代考古研究發達,在尼泊爾等地發現古代梵文佛典,使此一問題的研究成為可能。本文以印度學者,P. L. Vaidya所編之《Saddharmapundarikasutra》校勘本為底本,逐字解譯,以〈Nidanaparivartah〉為範圍,與鳩摩羅什所譯《妙法蓮華經.序品第一》作比較。梵文解讀則參照英國摩尼爾威廉(Sir Monier William)主編的《摩尼爾威廉梵英辭典》(A Sanskrit English Dictionary –Etymologically and Philologically Arranged with special reference to Cognate Indo-European Languages)、美國學者艾格頓(Franklin Edgerton)的《佛教混合梵文辭典》(Buddhist Hybrid Sanskrit Grammar And Dictionary),與林光明所主編《梵漢辭典》。詳盡的研究,呈現於拙著《鳩摩羅什《妙法蓮華經.序品第一》「信譯」之研究》當中,本文即依據該研究結果作出統計烈表,據此討論原典所存在的「刪繁」現象與來由,試圖解答此一問題。

關鍵詞:佛典漢譯、鳩摩羅什、妙法蓮華經、刪繁

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曾國藩寫作原則論中對立兩存理論之探討 

  

曾國藩身處近代政治動亂、學術混駁,中西新舊紛爭之時期,身歷官宦,轉戰沙場,閱歷豐厚,觀照也深;治學博洽,氣度恢弘,所見也深;並以作家自任,敏於寫作,實務經驗,體認也深,故其論深厚紮實,卻又變化活潑,集近代文章學之大成。

本文分為五單元。一前言,說明曾氏文章學之大略及其寫作原則論中對立兩存之情況。二就文道關係來說,主張文道並重與道與文離二說,並提出古文不宜說理之說,提昇文章創作的藝術特質。三就文章形成來說,主張摹仿成體與自然成文二說,前者揭示摹仿古人間架,是習文便捷有效的途徑;後者說明文章創作本於情理合一,為文才能自然流露,臻於修辭立誠的微意。四就戒律使用來說,提出戒律與破除禁令二說,主張作文之時可破除禁令,一切以調暢為主,以革新桐城派桎梏於戒律而無法伸張,以至末流空疏的弊端。五結論,總論曾氏寫作原則論中對立兩存理論之作用。

關鍵詞曾國藩、近代文章學、文學理論、古文創作、道與文離

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 法學通識教育與法治素養培育    

 

 

 

 

 

 

 

 

法治素養的培育是法學通識教育重要的一環。而法治素養的培育則需先建立在對法治素養、法治原則的適當理解。若簡單來說,法治的內涵可被著重在像是人性尊嚴的保障、以及政府公權力應該受到法規範的限制等等地方。以這些內涵為基準,我們可以用來分析一些社會新聞,看看從法治的精神出發,我們該怎麼評斷這些新聞中的法律處置。最後,在法學通識教育的實施上,本文建議採取三層式的教學規劃層次,以更加完整地落實法治素養的培育。

關鍵詞:法治、通識教育

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  軟式網球雙上網技戰術之探討   

 

 

 

 

 

 

 

 

擊球技術的運用,是隨著戰術轉變,依來球的球種不同與站位不同衍生出特有的擊球方式,技術是戰術的基礎,戰術是運用技術的方法與手段。在軟式網球比賽中,皆由技術與戰術結合而成,雙上網戰術的運用是雙打比賽中取得勝利的重要關鍵,本文透過文獻覽閱之方式,探討雙上網技術、戰術的實施與應用,得知最佳的運用時機為發球後及接發球後,希望透過本文的敘述及設計,能夠對教練及選手在未來訓練、比賽或擬訂訓練計畫時做為參考之依據。

關鍵詞:競技運動、專項訓練、雙上網

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    創作舞蹈基本元素應用於舞蹈教學之研究  

 

 

 

 

 

 

 

 

本研究目的試圖將創作舞蹈概念應用於舞蹈教學課程中,課程中利用創作舞蹈基本元素的介紹與引導,加入軌跡、水平、和關係等概念,啟發學生思考創作舞蹈,這些概念皆可融入舞蹈課程中,做為舞蹈創作的思考刺激,經由基本元素的觸發,有助於學生體悟基本元素的特性與及其舞蹈的關連性,進而對舞蹈有所聯想與啟發,也提供未來舞蹈課程教學的參考。

關鍵詞:體育課程、舞蹈教育、課程

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    二專在職學生學習動機與學習狀況相關之研究
-以國立臺北商業技術學院進修推廣部
應用外語科學生為例  

 

 

 

 

 

 

 

 

在終身學習日益重要的時代,許多人皆會選擇在職進修,透過處處不斷學習以適應現在的社會。本研究以國立臺北商業技術學院進修推廣部二專應用外語科學生為例,旨在了解成人學習者參與二專在職進修教育動機的情形,並探討不同的參與進修動機與學生證照檢定、競賽成果與學業成績之差異情形。

研究結果發現:成人學習者參與二專在職進修教育之動機,以「職業進展」最強,其次為「自我發展」及「認知興趣」。其中又以「想要提高學歷」、「想增進工作或就業的能力」及「想要學習與工作有關的知能」為最,顯示大多數學生盼望藉由進修,習得更多與職業發展相關的技能。此外「是否對該科系的課程內容感興趣」亦是成人學習者關注的焦點,值得重視。另依據不同年級、性別、年齡、先前學歷、職務層級、工作年資及學費來源等項目進行交叉比對,發現不同的學生背景在參與學習動機上略有差異。

在動機取向與學生參與證照檢定、競賽成果及學業成績之關聯性分析,發現學生參與在職進修的主動動機愈強,對於「證照檢定」及「學業成績」亦會具有正向的影響效果。因此推論二專在職進修學生「學習動機愈主動,成績表現愈優異」。

此外,根據問卷顯示有高達92%的同學認為同時工作又要應付學校考試而感到壓力。由於絕大多數的學生皆為甫出社會的年輕人,且超過60%的同學需要自己賺錢支付全額學費,在各方能力皆未臻熟稔的情況下,同時應付工作及學業難免左支右絀。雖然許多企業支持鼓勵員工參與在職進修,但在如此壓力下是否會成為隱憂的社會問題。學校及公司如何雙方面協助年輕的在職進修同學,提供更安心的進修氛圍,值得未來持續討論。

關鍵詞:二專、在職進修、學習動機、成人學習者

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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